Роль врача-педиатра в половом воспитании девушек-подростков

Половое воспитание - это система медико-педагогических мер по воспитанию у родителей, детей, подростков и молодёжи правильного отношения к вопросам пола. Для большей части населения необходимость проведения полового воспитания и сексуального просвещения подростков очевидна. Она продиктована эпидемической вспышкой заболеваний, передаваемых половым путем, лидерством России по частоте абортов, низкими репродуктивными установками, снижением возраста начала половой жизни и ростом числа сексуальных партнеров. Многочисленные исследования, свидетельствуют о том, что современные девушки-подростки имеют низкий, не соответствующий требованиям современности, уровень репродуктивного образования и неадекватное половое воспитание в семье. Источник информированности по вопросам сексуального поведения, профилактики заболеваний, передаваемых половым путем (ЗППП) и аборта, формировался у подростков под давлением СМИ и интернета (100,0 %), а также ближайшего социального окружения (родители и члены семьи - 59,8 %, подруги, друзья - 44,6 %). Одну из ведущих ролей в половом воспитании несовершеннолетних призваны играть врачи, в первую очередь участковые педиатры, как наиболее близко и регулярно контактирующие с детьми. Большинство девочек (77 %) хотели бы получить информацию в индивидуальной беседе с врачом, остальные отдавали предпочтение лекциям в школе, видеофильмам, памяткам, брошюрам - 23 %. В статье представлены теоретико-методологические основы полового воспитания. Определена роль врача-педиатра в системе полового воспитания и сексуального образования подростков. Выделены основные принципы и формы полового воспитания.